las piruletas de la emoción

Las piruletas from guacalita

Empezando por el principio, que mejor que crear ell@s mism@s unas piruletas simbólicas con su foto para reconocer sus emociones. Ell@s eligieron tratar 4 emociones: alegre, triste, enfadad@ y aburrid@.
De manera libre, pueden expresar el por qué se sienten así. El siguiente paso es preguntarles si les podemos ayudar.
Paso a paso, podrán ir gestionando sus emociones.
Los vídeos y artículos que están colgados también en el blog pueden ayudar a entender mejor lo importante que es este trabajo en el aula.

san valentín

San valentín from guacalita

Este día del amor, lo convertimos en amor universal siguiendo con el trabajo de las emociones.
Cada niñ@ hizo un corazón y se lo dedicó a quien quiso para expresar su amor. Fue, como siempre, muy divertido escuchar la diversidad de respuestas. Dedicatorias tan variopintas que englobaron a miembros de la familia, mascotas, amig@s de la clase, etc.

educación emocional

Marcianitos - Motivación Emprendedores

Autoestima(II): ¿qué nivel de autoestima tiene tu hij@?

Fomentar la autoestima no es tarea fácil en los niños. ¿Cómo reconocer el nivel de autoestima de tu hij@?

Os dejo estas manifestaciones positivas y negativas que os darán algunas pistas:

 MANIFESTACIONES POSITIVAS 

- Está orgulloso de sus actos “me encanta que todos estemos juntos”
 - Actúa con independencia “yo me hago el desayuno”
 - Asume responsabilidades con facilidad “hoy quiero regar las plantas”
 - Sabe aceptar las frustraciones “es difícil montar el puzzle pero seguro que lo consigo”
- Afronta nuevos retos con entusiasmo “¡bien!, mañana aprenderemos a hacer galletas”
 - Se siente capaz de influir sobre otros “déjame que te enseñe”
- Muestra amplitud de emociones y sentimientos” me encanta que todos estemos juntos”

 MANIFESTACIONES NEGATIVAS

- Evita las situaciones que le provocan ansiedad”hoy no quiero ir al colegio porque tengo un examen muy difícil”.
 - Desprecia sus dotes naturales”nunca dibujo nada bien”
 - Siente que los demás no le valoran “los niños nunca quieren jugar conmigo”
- Echa la culpa de su debilidad a los demás “no he limpiado los cristales porque no me has dicho dónde está la paño”
- Se deja influir por otros con facilidad “me lo dijeron ellos”
- Se pone a la defensiva y se frustra fácilmente “si no funciona, yo no tengo la culpa; lo voy a dejar”
- Se siente impotente “no sé dónde está el material; los ejercicios son muy difíciles; no voy a ser capaz de terminar la tarea”
- Tiene estrechez de emociones y sentimientos “no me importa, me da igual”

 Te proponemos fomentarla a través del juego, ya que mediante él los niños conocen y aprenden de su entorno. Jugar en familia ayuda a fomentar la autoestima del niño, ya que este se siente cuidado, seguro, querido…porque le estás dedicando un tiempo exclusivamente a tu hij@. Dedícales tu tiempo, es el mejor regalo que puedes hacerles, y el mejor que puedes hacerte a ti.

MENSAJE DE TU HIJ@

manifiesto de un niñ@